Новости

Глиняная игрушка

«Пусть ребенок чувствует красоту

и восторгается ею,

пусть в его сердце и в памяти

навсегда сохранятся образы,

в которых воплощается Родина»

(В.А.Сухомлинский)

Глиняная игрушка — особый вид русского народного творчества. Она предназначена не только для игры, а служит для украшения быта. Образцы игрушек лепили повсюду на Руси, где занимались гончарным мастерством. Станет скучно мастеру делать горшки, возьмет да и слепит что-нибудь эдакое. Не придавали значения мастера игрушкам, делали лишь потехи ради. Чаще лепили глиняные игрушки женщины, чтобы позабавить детей. Именно женщины стали расписывать глиняную игрушку, создавая неповторимые образы. Постепенно в отдельных местах глиняная игрушка стала самостоятельным промыслом.

Вот и мы решили в группе прикоснуться к этому ремеслу. В течение июля месяца воспитанники старшей группы «Звездочки» детского сада №25 изучали «Дымковскую игрушку». На полочке красоты расположились разнообразные «Дымковские барыни». Ребятам запомнились «Посиделки», на которых они узнали происхождение дымковских игрушек, рассматривали узоры красивых платьев дымковских барынь. В группе организовали ремесленную мастерскую: собирали дымковские пазлы, делали аппликационные работы. Дети приносили из дома пустые пластиковые бутылки, которые стали основой для лепки фигур барынь. Намазывали пластилин по пластмассовой бутылке, лепили туловище с руками и головой, а потом украшали платье узорами.

Детям объясняли, что от настроения, состояния души мастера, зависит многое. Надо уметь соблюдать правила: поделки хрупкие — береги поделку товарища, тогда другие будут беречь твои.

Главное для детей в работе – успешность! Испытав успех один раз, ребёнок стремится к успеху снова! В процессе работы у ребёнка проявляются разные чувства: удовлетворение – его поделка получилась; уверенность в своих силах было трудно, но я справился; надежда на будущее меня похвалили, хотя мне и не очень нравится самому, постараюсь в следующий раз сделать лучше.

Непоседливым детям такая работа помогает воспитывать усердие, а у ребят с небогатым словарём стимулирует словесные выражения эмоций.

Занятие лепкой воспитывает у маленького непоседы привычку к усидчивости в работе за столом, что, несомненно, пригодится ему в школьные и более зрелые годы.

С точки зрения медицины, ручная лепка крайне полезна для развития мелкой моторики пальцев рук, их гибкости и ловкости. Кроме того, лепка, как вид народного творчества, способствует появлению у малыша патриотических чувств.

Изучая различные приёмы лепки, ребёнок знакомится с традициями и национальными особенностями промыслов родного края, страны.

Он обогащает свой кругозор и учится ценить культурное наследие своей Родины.

Материал подготовила Екатерина Сергеевна Дичук — воспитатель НДОУ «ЦРР «Соликамскбумпром» детский сад №25

Приятного аппетита

Психологический комфорт детей во время их пребывания в образовательном учреждении во многом зависит от организации питания. Важным моментом в этом является хорошая сервировка, она играет большую роль для аппетита ребёнка и закрепления культурных навыков. Как говорит Андрей Ильиных из старшей группы №4 «Юнги», «сервировка нужна, чтобы было красиво и приятно кушать».

В детском саду «Золушка» процесс приема пищи всегда похож на маленький праздник. На столах — скатерти, а  под каждый столовый прибор — салфетка, чистая, нарядная, необычная на вид, обязательно бумажные салфетки, красиво и правильно разложенные столовые приборы (ложки, вилки, ножи), порционно нарезанный хлеб в хлебнице, и конечно же композиция для украшения. Благодаря совместной заботе воспитатели и помощники воспитателей в группах создали все условия для организации эстетики в процессе питания своих воспитанников. Детям очень нравится кушать за нарядно накрытыми столами. «Мне нравится, когда на столах красивые салфеточки и всякая посуда, как в ресторане. Мы когда ездили на юг, то ходили в кафе. Все люди там ножами и вилками ели, и я умею так кушать, — говорит Арина Грибанова.

Педагоги детского сада стараются воспитать у детей культуру поведения во время приема пищи. К шести годам ребенок должен знать и соблюдать основные правила поведения за столом и не делать того, что может быть окружающим неприятным: чесаться, ковырять в зубах, жевать с открытым ртом, причмокивать губами, оставлять ложку в чашке, есть с ножа, облизывать пальцы, набивать до отказа рот. Вилки начинаем предлагать детям с младшей группы. Детей 5 — 6 лет приучаем пользоваться и вилкой, и ножом. Маленькие «леди» и «джентльмены» с удовольствием ими пользуются. 

Родителям советуем приобрести необходимые столовые приборы для организации совместных обедов и ужинов дома. Приятного вам аппетита!

Материал подготовила Шумейко Евгения Витальевна – старший воспитатель НДОУ ЦРР «Соликамскбумпром» детский сад №22.

Я поведу тебя в музей…

Ребенок дошкольного возраста открыт, доверчив и восприимчив к окружающему. Сколько неожиданностей, приятных событий и праздничных мероприятий ожидает детей летом! Мы стараемся, чтобы радостных и в тоже время познавательных эмоций у наших воспитанников было предостаточно.

В течение июля месяца мы познакомились со сказочными персонажами: Буратино, Самоделкиным, Незнайкой, Морским царём, Бабой Ягой и сказочной Феей. И вместе с ними сделали интересные работы: С Незнайкой и Самоделкиным — аппликацию цветной изолентой, со сказочной Феей — разноцветных бабочек с помощью шерстяных ниток, а Буратино научил нас «выращивать» денежное дерево. Для творческого воплощения своих задумок на бумаге нужны впечатления и интересные идеи, а лучшим источником детских впечатлений, эмоций и радости во все времена были сказки.

Сюрпризом для детей средней группы «Карамелька» детского сада № 25 стала поездка в Соликамский Краеведческий Музей в «Комнату сказок». Она была запланирована в рамках группового проекта «Сказки и краски».

Многие дети впервые отправились в путешествие. Ребят не испугала ни дорога, ни отсутствие рядом мамы с папой. Зато как волновались наши мамы: «А с кем поедут ребята?», «Может, Вам помощники нужны?», «Вы за Ксюшей моей присмотрите, за ручку ее держите. Вы ведь знаете, какая она у нас!?»

И вот у ворот детского сада остановился небольшой белый комфортабельный автобус. От нетерпения и предвкушения чего-то нового дети щебетали и прыгали как воробьи. Очень уж им хотелось поскорее отправиться в путешествие к новым впечатлениям. Впереди ребятишек ожидало так много нового и интересного за пределами детского сада!

Маленькие любопытные носики прижались к окнам. Детей интересовало всё, что они видели за окном. Воспитатель Татьяна Анатольевна Гаранина рассказывала о достопримечательностях нашего города. Время в дороге пролетело незаметно. И вот он — Соликамский Краеведческий Музей! Открываем большую тяжелую дверь, а там… нас встречает балагур и весельчак Петрушка. И сказка началась!

Затаив дыхание, дети смотрели и слушали экскурсовода Наталью Юрьевну. Мы вспомнили содержание знакомых сказок и их героев («Колобок», «Курочка Ряба», «Маша и медведь», «По щучьему велению», «Заюшкина избушка», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Лиса — лапотница», «Снегурушка», «Емеля», «Машенька», «Три поросёнка». Наперебой дети отвечали на вопросы экскурсовода.

А сколько радости было, когда нам разрешили подержать в руках миски и ложки трёх медведей, покачать в люльке Машеньку, как в сказке качал её медведь, надеть на себя Емелино коромысло с вёдрами!

Самым сильным оказался Илюша Шибанов – он смог одной рукой поднять Емелино большое ведро. Варюша Бортникова всё примеряла лапти Лисы Лапотницы, Дашу Казакову и Ксюшу Ромодину поразили «гигантские» кубики со сказками, ну а ложками трёх медведей попробовали кушать почти все ребята.

Время пролетело незаметно, и вот Петрушка ждёт ребят у мостика желаний. Каждый ребёнок получил от Петрушки в подарок книжку-раскраску «Картинки с выставки».

В детский сад все приехали довольные. «А Вы еще раз нас в музей свозите?» — поинтересовалась в раздевалке Полина Грибанова.

— Обязательно!

Первая экскурсия закончилась, но летнее познавательное путешествие «Карамелек» продолжается. Впереди нас ждет ещё одна экскурсия в музей в отдел «Природы». Но это будет уже совсем другой проект.

Материал подготовили Елена Анатольевна Видякина, Татьяна Анатольевна Гаранина — воспитатели НДОУ «ЦРР «Соликамскбумпром» детский сад №25

Лепим весело

Лепят   многие из глины

Кое – кто из пластилина

Тесто в руки мы возьмем

Месим, месим долго мнем

Слепим кошку и лягушку

И лисичку , и мишутку

Чтобы мамы восхищались:

— как ребятки постарались!

Лето в детском саду благодатное время для занятия творчеством. Учитывая необычайный интерес детей к лепке, мы решили посвятить весь июль волшебному миру лепки.

Сначала мы лепили из пластилина, уже знакомого ребятам материала. Но лепили не просто так, а интересных человечков, которые зовутся пряничными. В ходе работы детей знакомились с историей возникновения русского пряника, были организованы «Пряничные посиделки», на которых каждый мог попробовать различные виды пряников –мятные, глазированные, шоколадные, тульские печатные.

В дальнейшем мы перешли к ознакомлению с тестопластикой. Учились замешивать тесто из соли и муки, окрашивать его в разные цвета. Первые опыты работы с соленым тестом оказались успешными. Поделки получились очень выразительными. Маша Щербан и Кристина Гейер сделали забавных котят, Ваня Лосив — вазу в морском стиле, украшенную изящными рыбками, Маша Рябинская – барельеф с птичками. Родители нашей групп заразились этим видом художественного творчества и решили активно поучаствовать в изготовлении поделок из теста. Нами заранее были предложены памятки с рецептами соленого теста и книги из серии «Мастерилка» И. А. Лыковой «Лепим из соленого теста».

Заключительным этапом стала выставка «Город мастеров» на которой были представлены все поделки детей и взрослых. Посетителям выставки было на что посмотреть! Настя Уварова с бабушкой слепили ежика и лягушонка, назвав свою композицию «Друзья». Арина Акулова с мамой сделали веселого кота, а Степан Абашин с мамой – дракончика. Очень интересными работами украсили выставку Даниил Тихомиров с мамой и Аня Багнюк со своей семьей. Никого не оставила равнодушным поделка Андрея Ильиных и его мамы Юлии Александровны, их замечательный «Визирь» покорил всех. Надеемся, что лепка из теста станет для детей и родителей еще одним приятным способом совместного времяпрепровождения.

Материал подготовила Ермакова Татьяна Викторовна – воспитатель НДОУ ЦРР «Соликамскбумпром» детский сад №22.

Тили, тили, тили – бом, В «Сказке» вырос Кошкин дом.

«Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

В память о святых супругах Петре и Февронии Муромских с 2008 года 8 июля мы отмечаем Всероссийский день семьи, любви и верности. Идея этого праздника появилась у жителей города Мурома. Символ праздника — ромашка — простой, но в то же время удивительно красивый цветок. Это очень родной, близкий, домашний символ. Кроме того — это символ лета, тепла, уюта, чистоты и невинности.

И детский сад «Сказка» утром 8 июля встречал своих воспитанников и их родителей по особенному. Настроение создавали песни о семье, теплоте семейного очага и верности. На всей территории расцвели ромашки – пожеланий. «Посмотри у вас не дорожки, а целые поляны, да и цветочки не простые на каждом – пожелание: любви, уважение, долголетия, достатка» — так заботливые родители вели своего ребенкав сад. В фойе их снова ждал сюрприз. Каждая группа оформила «страничку» семейного альбома. С любопытством мальчишки и девчонки разглядывали все фотографии, и конечно же искали среди них именно свою семью.

Вечером для родителей развернулось феерическое представление. Задорными танцами, песнями гости встретили праздник «День семьи, любви и верности. «Давайте будем веселиться, грустить сегодня не годится!» — предлагает гостям Кошка. 

Тили-бом! Тили-бом!

Приглашаем к Кошке в дом.

В гости к Кошке поспешите

И семью всю приводите!

Ждет хозяйка у ворот,

Торопись честной народ.

Вот семейство Муравьёвых К нам пришли с горы Сосновой	День семьи мы отмечаем В кругу друзей его встречаем	с мамой Корочкой вдвойне танцевать не скучно мне
семья Белкиных	семья Козловых	семья Медведевых
Семья Белкиных вперёд Заводите хоровод	семья Уткиных	что-то интересное
семья Петуховых	Сорока-ворона кашу варила

У каждого кто был в гостях у Кошки «горели» ножки и ладошки от веселых танцев и бурных аплодисментов. Пришли к Кошке соседи, каждый со своим семейством: Козловы (средняя группа №8), Медведевы (средняя группа №7), Сорокины (2-я младшая группа №5), Уткины (старшая группа №9), Петуховы (старшая группа №10), Муравьёвы (подготовительная группа №12), Белкины (подготовительная группа №11). Каждое семейство удивляло, поражало, восхищало своим умением, мастерством и талантом. Совсем как в настоящей жизни, каждая семья — это особенный, индивидуальный, неповторимый союз. Берегите друг друга, берегите семью!

Подобные праздники укрепляют атмосферу тепла и доверия во взаимоотношениях педагогов, детей и родителей.

Материал подготовила Татьяна Михайловна Пономарёва, инструктор по физической культуре НДОУ «ЦРР «Соликамскбумпром» Детский сад №45

Играем в сказку

Сказка! Как много хороших добрых воспоминаний связано у каждого из нас с этим словом. В волшебный мир сказок ребенок попадает в самом раннем возрасте. С детской сказки начинается его знакомство с миром литературы, человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Первые сказки, с которыми знакомится ребенок это: «Курочка Ряба», «Теремок», «Колобок», «Репка». Благодаря им, у ребенка развивается речь, воображение, память, расширяется словарный запас и кругозор.

В нашей группе «Солнышко» детского сада №22 собрана большая библиотека русских народных сказок. Самая любимая сказка наших малышей — это сказка «Колобок». Весь июль мы играли в эту замечательную сказку. Раскрасили сюжеты из сказки и оформили книгу «Кто живет в сказке «Колобок». Вырезали из бумаги колобков, они получились разные, веселые и забавные. Создали коллаж из обрывков бумаги: «Я веселый колобок, колобок румяный бок…». Большое удовольствие детям доставил процесс замешивания соленого теста и лепки из него колобков. И получилось как в сказке: «…замесила бабка тесто из муки, добавила сметанки да маслица и скатала колобок…»

Проявили выдумку и фантазию и наши родители. Выставку работ «Вместе с мамой» украсили колобки, выполненные в разной технике: «Объемное оригами» (Е.П. Халиуллина и А.С. Петухова), «Пластилинографика» (В.В.Петухова), «Филигрань» (Е.Н.Малкова). 

А какими замечательными артистами оказались наши дети. Мы подготовили театрализованное представление сказки «Колобок». Благодарные зрители, дети младших и ясельных групп, долго аплодировали маленьким артистам.

Сказка завораживает детей своими необыкновенными событиями, превращениями, учит детей быть добрыми, смелыми, отзывчивыми людьми.

Материал подготовила Чендева Наталья Родионовна – воспитатель НДОУ «ЦРР «Соликамскбумпром» детский сад №22

В мир пуговиц

Ребенок по своей природе является исследователем мира, его первооткрывателем. У детей старшего дошкольного возраста познавательная активность очень высока. Недавно у наших детей возник вопрос: «Откуда же появилась пуговица? Как они выглядели? Как раньше люди обходились без пуговиц? Из каких материалов изготавливают современные пуговицы?

Подумав над детскими вопросами, мы решили создать с детьми подготовительной группы «Светлячок» детского сада №25 проект на тему «Волшебная пуговица».

Почему бы нет?! Интересно, познавательно и детям и взрослым!!!

В данном проекте дети являлись не пассивными слушателями и исполнителями, а полноправными активными участниками.

Дарья Петухова с мамой Еленой Анатольевной занимались поиском информации об истории возникновения пуговиц, о разновидностях пуговиц.

Дарья Вяткина с мамой Галиной Геннадьевной нашли пословицы и поговорки про пуговицы.

Мария Платонова с мамой Ириной Евгеньевной нашли в сети Интернет фото поделок из разных пуговиц и показали их ребятам в группе.

Дети в это время тоже не скучали: приносили из дома «шкатулочки» с разными видами пуговиц, рассматривая их друг у друга, сравнивая, выделяя самые яркие и красивые. Были металлические, пластмассовые, меховые, тканевые пуговицы разной формы, цвета и узоров.

Работая над проектом, беседовали с детьми на тему «Откуда появилась пуговица», где Дарья Петухова всем детям рассказала, что пуговица появилась в XV веке. Древние люди вместо пуговиц соединяли куски своей одежды из шкуры животных шипами от растений, косточками животных, шнуровками, палками. К примеру, в Индии делали пуговицы из ракушек. Богатые люди носили золотые и серебряные пуговицы, а бедные – оловянные и деревянные пуговицы. Сейчас современные пуговицы делают пластмассовыми, деревянными разной формы, узора и цвета. Делают пуговицы и из драгоценных металлов и сплавов.

Дарья Вяткина прочитала пословицы и поговорки детям о пуговицах, например, «Покажи мне свои пуговицы, и я скажу, кто ты!».

Мария Платонова показала, какие же поделки можно смастерить из пуговиц.

Завершая работу над проектом, мы посмотрели мультимедийную презентацию «Пуговичные открытия», где дети уже наглядно увидели историю возникновения пуговицы, какие пуговицы носили люди от древности до современности, как применяются пуговицы в декоре помещений, для украшения одежды, причёски.

После просмотра фото с поделками и презентации, мы решили с детьми в группе создать Мини – музей под названием «Музейная мастерская», где мы поместим детские работы (рисунки, поделки детей) из пуговиц и позовем на экскурсию детей из дошкольных групп детского сада.

Детям очень понравилась данная информация о пуговицах, они много рассуждали, задавали вопросы и высказывания («Это как так — «пуговицы из ракушек»?, «Каменные пуговица – вот это да!!!…»)

Мы создали альбом «Разные виды пуговиц», смастерили поделки из разных пуговиц в виде аппликаций «Пуговичные фантазии», где дети придумывали свои образы животных, насекомых, растений и т.д., выкладывали узоры на картоне (бабочки, цветы, снеговики, божьи коровки и т.д.) С каким желанием они это делали! И были очень довольны своим результатом.

Дома дети тоже не скучали: им было дано домашнее задание, нарисовать рисунок «Пуговица будущего», они проявили свою фантазию и творчество. Рисунки были разными: смешные пуговки в виде сердечек, сумочек, бабочек, цветочков, машин, лодочек с большими глазками и многие другие. Дети с удовольствием показывали своим сверстникам, что они нарисовали. Сколько эмоций и радости испытывали ребята, когда делились своими впечатлениями. Мы оформили детские работы на выставку для родителей. В самостоятельной деятельности, дети высказывались, как они научились самостоятельно застегивать пуговицы, у некоторых не сразу получалось, пуговка выскакивала из пальцев и не попадала в петельку.

В группе появились новые дидактические игры: «Распредели пуговицы на группы», где дети по команде распределяли по цветам, по форме, по материалу; «Выложи из пуговиц картину», где дети с помощью пластилина и пуговиц выкладывали рисунок.

Наш проект вызвал такой живой познавательный интерес у детей и родителей! Мы сумели объединить детские и взрослые интересы через такой простой предмет, как пуговица. Все мы с удовольствием погрузились в историю о прошлом пуговиц, проявили необыкновенное творчество и фантазию в процессе создания экспонатов (поделок) из пуговиц.

Теперь, по окончанию проекта, хочется перефразировать высказывание Л.Н.Толстого: «Знание только тогда знание, когда оно обретено усилиями своей мысли и своих действий, а не памятью».

Материал подготовила Юлия Анатольевна Цапкова — воспитатель НДОУ «ЦРР «Соликамскбумпром» детский сад №25

Ярмарка чудес

«Солнце яркое встаёт,

Всех на ярмарку зовёт!

Отворяйте ворота,

Проходите, господа!»

Так зазывали на летнюю ярмарку чудес воспитанников нашего детского сада весёлые, озорные скоморохи Прошка (Корнеева Т.В.)и Тимошка (Щёголева Е.А). Все, кто любит смех, игры, музыку смогли в этот день повеселиться от души. Каких только товаров здесь нет: ленты атласные, игрушки разные, цветы прекрасные, шляпы классные.

Открывали праздничную ярмарку дети воспитанники из группы «Светлячок». Их спортивный олимпийский танец «Зажигай» вызвал бурю эмоций у зрителей и участников представления.

А какая же ярмарка без угощения? «Бабушка, испеки оладушки», так называлась песня в исполнении Софии Писоцкой. Сонечка была участницей городского конкурса « Виват, кильтура!» и заняла 3 место. Поздравляем!

Тем временем на нашей ярмарке идёт бойкая торговля. Ребятишки из группы «Звёздочка» зазывают в свою палатку под названием «Сувениры».

Артисты из группы «Юнга» выбрали здесь разноцветные атласные ленточки. С ними они исполнили красивый танец.

Девочкам из группы «Колокольчик» и «Светлячок» приглянулись нарядные куклы в палатке «Игрушечная». Да и сами девчонки в своих ярких, блестящих костюмах были похожи на оживших грациозных танцующих куколок.

А вот и палатка «Шляпочная». Воспитанники группы «Непоседы» предлагают шляпы на любой вкус и фасон. И покупатели тут же нашлись. Это ребятишки подготовительной группы. Какой ритмичный, зажигательный танец со шляпами показали нам будущие первоклассники!

Из следующей палатки доносятся звуки музыкальных инструментов. Да и название у неё «поющее»: «Трали — вали». Сюда спешат покупатели группы «Солнышко» и «Непоседы». Быстро разобрали они бубны, колокольчики, деревянные ложки. Юные артисты задорно сыграли русскую народную мелодию на музыкальных инструментах. Дружно, громко аплодировали зрители самым маленьким участникам ярмарки.

А название этой палатки говорит само за себя: «Незабудка». Каких только цветочков здесь нет: и астры, и розы, и скромницы-ромашки. И покупатели не заставили себя ждать. Ребята из группы «Звёздочка» быстро разобрали весь товар и исполнили яркий, летний танец с цветами.

Какой же товар приготовили девочки из группы «Колокольчик»? А угадайте по названию палатки: «Коняшки — войняшки». И покупатели, конечно же, мальчишки группы «Светлячок» и «Колокольчик». С удовольствием примерили они фуражки, пилотки со звёздами. Построившись в шеренгу громко, торжественно спели: «Ты не бойся мама, я с тобой»! Скоморохам очень понравилась песня, и они с удовольствием подпевали будущим защитникам.

После таких ярких, весёлых, праздничных выступлений всем захотелось подкрепиться чем – нибудь вкусным и полезным. А вот и фруктовая палатка «Киви». Воспитанники группы «Солнышко» предлагают отведать свежие, сладкие, сочные фрукты. Всем участникам ярмарки пришлись по вкусу апельсины, бананы, яблоки, виноград.

А это что ещё за палатка? Читаем название: «Подарки». Воспитанников каждой группы здесь ждёт сюрприз. За свои выступления дети получили «сертификат» на покупки. И сейчас самое время выбрать для себя что – нибудь интересное и необычное. Как радовались наши ребятишки новым игрушкам: коляскам, железной дороге, домику для Барби и многим другим «покупкам».

В хорошем настроении покидали ярмарку чудес все участники и зрители. Впереди у нас ещё много весёлых, летних праздников. Всех, кто любит петь, плясать, веселиться, приглашаем к нам в детский сад!

Материал подготовила Пузикова Ирина Ивановна – воспитатель НДОУ «ЦРР «Соликамскбумпром» детский сад №22

Музыкальный фестиваль «Мир детства»

     Мы встречаем вместе лето

вместе с солнцем,

вместе с светом!

Солнце, солнце, жарче грей,

будет праздник веселей!

В детском саду «Теремок» жизнь не замирает ни на минуту. Уже ставший традиционным МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ стартовал в 2014 году 16 июня. В этом году он проходил под названием «Мир детства». В нем приняли участие все группы дошкольного возраста. Каждый фестивальный день был тематически разнообразным и ярким. Открылся музыкальный фестиваль с праздника «Шоу воздушных шариков». Какие веселые и забавные конкурсы можно придумать с воздушными шарами! Это «Пробеги с шариком в руках», «Пронеси шарик на ракетке», «Пробеги в паре, шарик прижат животиками», «Кто быстрей добежит до стула и лопнет шарик», и др.

Продолжением фестиваля (2й день) стала игра «Следопыт». Дети с удовольствием искали клад, который 100 лет назад спрятали пираты. И каким было удивление юных следопытов, когда они нашли в сундучке сладкие золотые монеты.

Внимание! Внимание! В детском саду начинается Хит-парад «Утренняя звезда» (3й день). На сцене выступали настоящие звездочки нашего детского сада. И право открыть хит-парад представилось старшей группе «Звездочки» (гр. № 12, воспитатель Дичук Е.С.) с песней «Какого цвета лето?» Следующим участником хит-парада стала подготовительная группа «Светлячок» (гр.№ 10, воспитатель Цапкова Ю.А.). Они исполнили «Оранжевую песенку! А вы знаете, кто такой кашалот? Про это спела еще одна подготовительная группа «Непоседы» (гр. № 9, воспитатель Захарова Л.А.). Прослушав эту веселую песенку «Кашалот», дети поняли, что кашалот- это разновидность кита. Самые маленькие ребята из средней группы «Карамелька» (гр. № 11, воспитатели Видякина Е.А., Норина Н.В) спели вкусную песенку «Манная каша». И в заключение нашего хит-парада прозвучала песня выпускников «Почемучки» (воспитатели Ушкова О.Р., Бурковская Н.С.). Каждой группе была вручена своя «Утренняя звезда», которая наклеена детьми в фойе детского сада.

В четвертый день фестиваля наших ребятишек порадовал композитор из г. Москвы Сергей Рудалёв, который исполнил зажигательные детские песни.

И вот закрытие фестиваля (5й день)! Подвели итоги, наградили самых активных участников, поблагодарили воспитателей и родителей за подготовку детей к мероприятиям. А в конце церемонии награждения состоялся «Мультпарад»! На какие только выдумки не пошли наши родители и педагоги. Каждый костюм имел свое название «Машенька», «Жасмин», «Кот Базилио», «Черепашка Ниндзя», «Микки Маус» и еще много-много мультяшных героев собралось в зале детского сада. Костюмы поразили своей необычностью, индивидуальностью и яркостью. Дети смогли себя почувствовали настоящими моделями, пройтись по подиуму и показать всем зрителям свой интересный костюм. Фото маленьких моделей украшают стенд детского сада «Успешные дети».

Заболотных Ваня Айболит	Бортникова Варвара Жасмин	Воробьева Алена Шахерезада
Ряпосова Соня Мики Маус	Вяткина Даша Красная шапочка	Попов Архип ЗОРРО
Ганичева Даша Дракон

Лето еще продолжается, у ребят впереди много праздников и развлечений. Но для педагогов детского сада задача остается прежней — продолжать организовывать жизнь дошкольников таким образом, чтобы каждый летний день приносил им интерес и море эмоций, чтобы воспоминания о летнем времени, прогулках, играх, праздниках и развлечениях еще долго их радовали!

Материал подготовила Инна Николаевна Попова — музыкальный руководитель НДОУ «ЦРР «Соликамскбумпром» детский сад № 25

Мы построим чудеса

Если театр начинается с вешалки, то детский сад начинается с участка. Участки детского сада – это не только территория для игр и активного времяпровождения, но и место, где ребёнок находит друзей, учится общаться, развивает свои интеллектуальные и физические способности, эмоционально переживает увиденное. Поэтому важно, чтобы детские участки были яркими, увлекательными, уютными.

«Мы построим чудеса» — под таким названием прошёл смотр-конкурс построек среди творческих групп педагогов и родителей детского сада №45 «Сказка». Целью конкурса было улучшение художественного оформления участков детского сада. Каждый участок получился не похожим на другие, что говорит о креативном мышлении конкурсантов, своеобразном видении «сказочной страны детства».

Родители оказали неоценимую помощь в создании «комфортных уголков» для своих детей: строили, пилили, красили, придумывали новые идеи для благоустройства участка, которые общими усилиями воплощались в реальность: «Мы не ели, мы не пили, молоточком колотили. Молоточком колотили, чудеса мы мастерили. Чтобы чудо сотворить, эскизы надо изучить, безопасность соблюсти, и к решению прийти».

…И вот настал момент, когда педагоги презентовали свои участки, а члены жюри, в составе: С.В. Солдацковой – заведующего детским садом; Е.П. Халиуллиной – старшего воспитателя; И.Н. Быдановой – заведующего хозяйством и двух представителей от родительской общественности О.А. Боринских и М.С. Меркушевой, оценивали постройки, учитывая: прочность и безопасность конструкции; эстетичность и красочность; проявление творчества и мастерства творческой группы; использование построек во время ежедневных прогулок.

Участники конкурса творчески подошли к выбору тематики содержания построек. Участки детей старшего дошкольного возраста (группы №11, 12) определены спортивной тематикой, конструкции предназначены для развития у детей физических качеств: быстроты, ловкости, смелости, координации движений и укрепления мышц.

Творческий коллектив старшей группы №9 (воспитатели: Т.Л. Пестерева, Е.Г. Белкина), построили спортивный комплекс. Ни один дошкольник не сможет удержаться от того, чтобы не пробежаться по спортивной дорожке, ведущей к домику. Как по лабиринту, выходя из домика, пройти по бревну, сохраняя равновесие, плавно перейти на качающийся мостик. «А турник, какой у нас? – отмечает Татьяна Леонидовна – Здесь мы можем подтянуться, сделать ровный уголок и конечно, кувырок».

Педагог старшей группы №10 – И.Е. Павлецова, продолжила рассказ о своих постройках: «Нам сделали кораблик из белого бревна, а капитаном будет наша мечта. Посмотрите, это дом, с крышей, дверью и окном можно в нём уединиться и отлично веселиться!». Как бы спрашивая окружающих, педагог задаёт вопрос: «Кто ведром таскает воду утомлённому народу? Ростом в несколько колец, кто же этот молодец?» Подтверждая ответ, Ирина Егоровна уточняет: «Ну, конечно же, колодец. В нём вкуснейшая вода, приходите пить сюда!».

«Чудо дворик» — под таким названием выполнены постройки средней группы №8 (воспитатели: Н.И. Капустина, Т.И. Савчук). Педагоги при поддержке родителей представили: «Деревенский дворик» и «Путешествие в Африку» — тематику сюжетных построек, с использованием художественного слова: «Как из домика пойдёшь, в загончик к хрюшкам попадёшь, чистой свеженькой водицы из колодца им нальёшь. По лужочку конь гуляет, свежий воздух он вдыхает, целый день детей катает…». «Про песочницу мы не забыли, — продолжает рассказ воспитатель, — в пароход её мы превратили, чтобы в дальние края поплыла бы детвора. Как по мостику пройдёшь, к жирафу в гости попадёшь спинку он свою расправит, ножки быстро подогнёт и детишкам подмигнёт, в тот же миг его спина в бревно-скамейку перешла».

Члены жюри отметили интересные постройки, совместное творчество педагогов и родителей средней группы №7 (воспитатели: Т.Ю. Белкина, Н.А. Дёмина): забавных и дружелюбных котят, весёлых деревянных человечков — «Славная парочка — Ванечка и Манечка». «Самолёт, самолёт, ты возьми ребят в полёт, подними их в облака, покажи им чудеса» — рассказывают о своей постройке Татьяна Юрьевна и Наталья Александровна. «Ну, а это паровозик не простой, паровозик наш красивый, расписной. Паровозик мчится, колёсами стуча, в «Ромашково» везёт он всех ребят». Вспоминая детскую песенку, воспитатели продолжают: «Машина, машина идёт, гудит, в машине, в машине шофёр сидит». Мамы и папы постарались на славу. Все постройки были сделаны искусно, творчески, с фантазией.

И вот настал день, подведения итогов смотра-конкурса «Мы построим чудеса». По результатам конкурса определились победители: 3 место – группа №7 воспитатели: Т.Ю. Белкина, Н.А. Дёмина; 2 место – группа №10 воспитатель: И.Е. Павлецова; 1 место – группы №8 воспитатели: Н.И. Капустина, Т И. Савчук и группа №9 воспитатели: Е.Г. Белкина, Т.Л. Пестерева.

Территория детского сада и вправду похожа на чудо. Благодаря стараниям взрослых здесь живут необыкновенные постройки, которые украшают территорию «Сказки» и обеспечивают комфортные условия для полноценного развития каждого ребёнка. А ежедневное пребывание детей в детском саду стало ещё интереснее.

Материал подготовила Тамара Ивановна Савчук -воспитатель НДОУ «ЦРР «Соликамскбумпром» детский сад №45